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下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

A.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料
B.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化
C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代
D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

A.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料

B.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化

C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代

D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是


  1. A.
    有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料
  2. B.
    突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化
  3. C.
    突变是可遗传变异,都会遗传给下一代
  4. D.
    物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

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科目:高中生物 来源:0131 月考题 题型:单选题

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

[     ]

A.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料
B.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化
C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代
D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

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科目:高中生物 来源:2012届新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型:单选题

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

A.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料
B.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化
C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代
D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于突变与进化的关系,以下哪种说法最正确?

A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料

B.无论经过几次突变,突变前后基因间的等位关系是不会改变的

C.基因可通过突变改变核苷酸序列,但不会改变在染色体上的位置

D.突变的有利与否,随所处的环境而异

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于突变与进化的关系,以下哪种说法最正确?

A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料

B.无论经过几次突变,突变前后基因间的等位关系是不会改变的

C.基因可通过突变改变核苷酸序列,但不会改变在染色体上的位置

D.突变的有利与否,随所处的环境而异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于突变与进化的关系,以下哪种说法最正确?


  1. A.
    有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料
  2. B.
    无论经过几次突变,突变前后基因间的等位关系是不会改变的
  3. C.
    基因可通过突变改变核苷酸序列,但不会改变在染色体上的位置
  4. D.
    突变的有利与否,随所处的环境而异

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科目:高中生物 来源:江西省樟树中学2012届高二第一次月考生物试题 题型:013

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

[  ]
A.

突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化

B.

有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料

C.

突变是可遗传变异,都会遗传给下一代

D.

物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

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科目:高中生物 来源:新疆乌鲁木齐八中2011-2012年高三上学期第四次月考生物试题 题型:013

下列关于突变与进化的关系,说法正确的是

[  ]

A.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料

B.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化

C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代

D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

 果蝇是很好的遗传学实验材料,某小组以果蝇为材料进行了下列相关实验。

(1)如果将孵化后4-7d的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下(正常培养温度为25℃)处理6-24h,结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇,此现象说明表现型是          作用的结果。

(2)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出如图20所示图像,有关说法正确的是           (填写字母序号)

A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组

B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另   外三个精子的基因型为DY,dx,dY

D.果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

(3)已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对CO2敏感对CO2有抗性为三对相对

性状,三对相对性状独立遗传,其中控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X和Y染色体上,现选取果蝇的两个纯系品种进行两组杂交,其杂交方式及结果如下:

根据以上试验结果分析回答;

①对CO2有抗性的遗传方式属于         遗传。研究发现,果蝇对CO2有抗性产生的根本原因是控制对CO2敏感的基因上由一个碱基被替换,从而使相应蛋白质的第151位丝氨酸被脯氨酸替代,已知丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC,脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG,由此推测DNA模板链上决定第151位氨基酸的有关碱基     

             替换

②如果控制正常刚毛和截刚毛的基因用A、a表示,控制灰身和黑身的基因用B、b表示,上述杂交二中F1代的灰身、正常刚毛的果蝇基因型是                  

(4)基因突变大多数对生物有害,甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现了一只由于单基因突变从而表现突变性状的雌蝇(简称为突变型),让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行交配(Y染色体上无相关基因),F1中野生型与突变型之比为2∶1。且雌雄个体之比也为2∶1。请你用遗传图解对这个现象进行解释并作说明(相关基因用R、r表示,要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型。)

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