| 生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是 |
A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要” B.控制人口增长、保护生物的多样性 C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡 D.禁止捕杀任何野生动物 |
科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省绥棱县第一中学高三11月月考生物试卷 题型:单选题
生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是( )
| A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要” |
| B.控制人口增长、保护生物的多样性 |
| C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡 |
| D.禁止捕杀任何野生动物 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题
生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是( )
A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
B.控制人口增长、保护生物的多样性
C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
D.禁止捕杀任何野生动物
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0108 月考题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是( )
A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
B.控制人口增长、保护生物的多样性
C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
D.禁止捕杀任何野生动物
科目:高中生物 来源:黑龙江省绥棱县第一中学2012届高三上学期11月月考生物试题 题型:013
生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是
走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
控制人口增长、保护生物的多样性
建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
禁止捕杀任何野生动物
科目:高中生物 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:20 生态系统的保护 题型:013
生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是
A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
B.控制人口增长、保护生物的多样性
C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
D.禁止捕杀任何野生动物
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