| 杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段,下面有关这五种育种的叙述正确的是 |
A.某种方法可能产生定向的可遗传变异 B.都不能通过产生新基因来产生新的性状 C.都在个体水平上进行操作 D.涉及的原理有基因突变或基因重组 |
科目:高中生物 来源:2014届河南省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段,下面有关这五种育种的叙述正确的是
A. 某种方法可能产生可遗传变异
B. 都不能通过产生新基因来产生新的性状
C. 都在个体水平上进行操作
D. 涉及的原理只有基因突变或基因重组
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0119 月考题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省通许县丽星中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段,下面有关这五种育种的叙述正确的是
| A.某种方法可能产生可遗传变异 |
| B.都不能通过产生新基因来产生新的性状 |
| C.都在个体水平上进行操作 |
| D.涉及的原理只有基因突变或基因重组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种的说法,正确的是
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能产生新基因
科目:高中生物 来源: 题型:
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上?
B.育种周期短,加快育种的进程?
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型?
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快?
科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(??? )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
科目:高中生物 来源:2014届云南省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是 ( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
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