| 假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是 |
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A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型 B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6 C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 D.过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是 ( )
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A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D.过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0127 月考题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是 ( )
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A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D.过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限
科目:高中生物 来源:2012届陕西省宝鸡中学高三第四次月考生物试卷 题型:单选题
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是( )![]()
| A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型 |
| B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6 |
| C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 |
| D.过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限 |
科目:高中生物 来源:陕西省宝鸡中学2012届高三第四次月考生物试题 题型:013
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是
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过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限
科目:高中生物 来源:江苏省模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东淄博金山中学高三上期教学质量抽测生物卷(解析版) 题型:选择题
假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。下图表示不同的培育方法,相关叙述正确的是
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A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因
B.过程②③④的育种原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东淄博高三期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。下图表示不同的培育方法,相关叙述正确的是
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A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因
B.过程②③④的育种原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体
科目:高中生物 来源: 题型:
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如下图所示。
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(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为 ,该育种方法的原理为 。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是 。
(2)过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是 。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是 和 。与“过程⑦”的育种方法相比,“过程④”育种的优势是 。
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