| 下列选项中数字与名称对应不正确的是 |
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A.1-染色体;2-蛋白质 B.3-双缩脲试剂;4-甲基绿 C.5-脱氧核苷酸;6- ![]() D.7-脱氧核糖;8-尿嘧啶 |
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
右图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,下列相关叙述正确的是 ( )
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A、该二倍体生物体细胞中染色体数目最多时为4条
B、这种生物体内所含的二糖是蔗糖,多糖是淀粉
C、该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
D、该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列杂交组合中,子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是 ( )
A、aaBb×AABB B、aabb×aaBb C、aaBb×AABb D、AaBB×aaBb
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
植物叶片的两个主要功能是 ( )
A、吸收矿质元素和呼吸作用 B、光合作用和蒸腾作用
C、吸收水分和光合作用 D、光合作用和呼吸作用
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花授粉,有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种,长出的植株的表现型是 ( )
A、高:矮=1:1 B、高:矮=3:1
C、高:矮=4:3 D、子代中高茎与矮茎的比例无法确定
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(5分)下图图一是生态系统中氮循环、碳循环、硫循环及其相互关系的简图,图二为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。请仔细分析后回答下列问题:
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(1)图一中b、c分别代表__________________________,N、S这两种元素与C元素不同,它们属于____________________。
(2)图一中参与⑥过程的微生物的异化作用类型为__________________。
(3)图一中标号__________所代表的内容能体现出这个生态系统的自动调节能力的大小。
(4)图二中有_______条食物链。
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
在鸡中,羽毛的显色需要显性基因C的存在,基因型cc的鸡总是白色。我们已知道,羽毛的芦花斑纹是由Z染色体上的显性基因B决定的,而且雌鸡是异配性别(ZW)。一只基因型是ccZbW的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花斑纹。请分析并回答下列问题:(注:基因型C ZbZb和C ZbW鸡的羽毛是非芦花斑纹。)
(1)亲代芦花公鸡的基因型为 ;子一代芦花鸡的基因型为 ;
(2)如果这些子一代个体相互交配,则在子二代中白羽鸡出现的概率是 ;子二代芦花鸡中,雌鸡与雄鸡的比例为 。
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段幼根的一端(细的一端表示根的尖端),然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如下图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
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A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在
B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在
科目:高中生物 来源:2010年湖北省沙市2010届高三5月月考试卷理科综合(生物)试题 题型:选择题
下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确 的是 ( )
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A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b
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