| 下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题: |
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| (1)若该病为白化病,则9号带有致病基因的概率为___________。 A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 (2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为________,7号是纯合子的概率为________。 A.XBXB 1/2 B.XBXb 1/2 C.XBXB 1/3 D.XBXb 1/3 (3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为__________,6号可能的基因型为__________,10号只患有一种病的可能性是__________。 A.AAXBY AaXBXb 1/8 B.AaXBY AAXBXb 3/8 C.AaXBY AaXBXb 3/8 D.AaXBY AaXBXB 1/8 |
科目:高中生物 来源:0110 期末题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:江苏期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某家族的遗传系谱图。控制正常与甲病这对性状的基因用A、a表示,控制正常与乙病这对性状的基因用B、b表示。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
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(1)控制甲病的基因位于 ▲ 染色体上,属于 ▲ (显性、隐性)遗传病。
(2)II2的基因型是 ▲ ;I1产生的精子基因组成为 ▲ ;
若II3和II4婚配,预测他们所生小孩患病的几率是 ▲ ,如果他们已生了一个男孩,该男孩的患病几率是 ▲ 。
(3)若II3和II4婚配,生了一个患有染色体组成为XXY的小孩,请分析产生此现象的可能原因,并预测相应情况下是否会患甲病。 ▲ 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,〇表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:![]()
(1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为____,10号为患病女孩的概率为____。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为____,7号是纯合子的概率为___。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为_________,6号可能的基因型为____________。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省佛山市南海一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:![]()
(1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为
,10号为患病女孩的概率为 。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为 。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为 ,6号可能的基因型为 。
(4)通过产前诊断可以对遗传病进行检测和预防。要确定胎儿是否患
有某种遗传病,可采取的检测手段有 。(至少答两点)
科目:高中生物 来源:浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测(理综生物)试卷 题型:综合题
(18分)下图为某家族的遗传系谱图。控制正常与甲病这对性状的基因用A、a表示,控制正常与乙病这对性状的基因用B、b表示。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:![]()
(1)控制甲病的基因位于 ▲ 染色体上,属于 ▲ (显性、隐性)遗传病。
(2)II2的基因型是 ▲ ;I1产生的精子基因组成为 ▲ ;
若II3和II4婚配,预测他们所生小孩患病的几率是 ▲ ,如果他们已生了一个男孩,该男孩的患病几率是 ▲ 。
(3)若II3和II4婚配,生了一个患有染色体组成为XXY的小孩,请分析产生此现象的可能原因,并预测相应情况下是否会患甲病。 ▲ 。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省龙井市三中高一下学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:![]()
(1)若该病为白化病,则9号带有致病基因的概率为 。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号的基因型为 ,7号是纯合子的概率为 。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a 表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为 ,6号可能的基因型为 ,10号同时患有两种病的可能性是 。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济宁任城一中高一9月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:
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(1)若该病为白化病,则9号带有致病基因的概率为 。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号的基因型为 ,7号是纯合子的概率为 。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a 表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为 ,6号可能的基因型为 ,10号同时患有两种病的可能性是 。
科目:高中生物 来源:2015届吉林省龙井市高一下学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:
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(1)若该病为白化病,则9号带有致病基因的概率为 。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号的基因型为 ,7号是纯合子的概率为 。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a 表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为 ,6号可能的基因型为 ,10号同时患有两种病的可能性是 。
科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市邗江区高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,〇表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:
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(1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为____,10号为患病女孩的概率为____。
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为____,7号是纯合子的概率为___。
(3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为_________,6号可能的基因型为____________。
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