| 下列有关酶的固定化的叙述中正确的是 |
A.分离后的酶加填充剂 B.分离纯化后的酶加稳定剂构成 C.分离后的酶包埋在明胶中 D.固定化酶的形状单一 |
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是
A.酶制剂和固定化酶的优点都是易与产物分离
B.使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好
C.凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质
D.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物技术和生物工程的叙述,正确的是
A.制作果醋时,必须向发酵装置不断补充氧气
B.固定化酵母细胞用CaCl2溶液作载体
C.在进行植物组织培养和动物细胞培养时,细胞都必须先进行脱分化
D.基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,是因为它位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是
A.酶制剂和固定化酶的优点都是易与产物分离
B.使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好
C.凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质
D.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物技术的叙述正确的是
A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B.探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污染物的洗涤效果实验中,自变量是不同种类的加酶洗衣粉
C.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
D.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
科目:高中生物 来源:2010年江苏省清江中学高二第二学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是
| A.酶制剂和固定化酶的优点都是易与产物分离 |
| B.使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好 |
| C.凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质 |
| D.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢 |
科目:高中生物 来源:广东省东莞一中高三模拟测试(理综生物)试题 题型:单选题
下列有关生物技术和生物工程的叙述,正确的是
| A.制作果醋时,必须向发酵装置不断补充氧气 |
| B.固定化酵母细胞用CaCl2溶液作载体 |
| C.在进行植物组织培养和动物细胞培养时,细胞都必须先进行脱分化 |
| D.基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,是因为它位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位 |
科目:高中生物 来源:江苏省清江中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关生物技术在实践中应用的叙述,正确的是
酶制剂和固定化酶的优点都是易与产物分离
使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好
凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质
固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢
科目:高中生物 来源:江苏省仪征中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:021
下列有关生物技术的叙述正确的是
固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污染物的洗涤效果实验中,自变量是不同种类的加酶洗衣粉
固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
科目:高中生物 来源:江苏省南通市通州区2012届高三重点热点专项检测生物试题 题型:021
下列有关生物技术的叙述,正确的是
A.果酒、果醋和腐乳的制作所需的适宜温度分别是15~18℃,30~35℃,18~25℃
B.固定化酵母细胞的制备中,关键步骤是向冷却至室温的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞
C.DNA粗提取过程中,调节NaCl溶液浓度或者加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质
D.果酒、果醋和腐乳制作中使用的菌种都具有细胞壁,核糖体,DNA和RNA
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