练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是

    A．促进细胞生长
    B．抑制DNA复制
    C．促进染色体配对
    D．抑制纺锤体形成
    D
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省湛江二中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是(   )

    A．促进细胞生长B．抑制DNA复制C．促进染色体配对D．抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年6月广东省业水平考试生物试卷 题型：选择题

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （    ）

    A.促进细胞生长  B.抑制DNA复制  C.促进染色体配对  D.抑制纺锤体形成

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，关于所用的液体及其作用描述正确的是(　　)

    A．取材时放入卡诺氏液中是为了使染色体着色

    B．95%的酒精可以洗去根尖表面的卡诺氏液，也是与15%盐酸溶液混合解离、分散细胞

    C．用龙胆紫溶液是为了使细胞核染上颜色

    D．漂洗是为了洗去多余的染料，所以要用酒精

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是


    1. A.
      促进细胞生长
    2. B.
      抑制DNA复制
    3. C.
      促进染色体配对
    4. D.
      抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：广东省会考题 题型：单选题

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是

    [     ]

    A．促进细胞生长
    B．抑制DNA复制
    C．促进染色体配对
    D．抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （    ）

    A.促进细胞生长  B.抑制DNA复制  C.促进染色体配对  D.抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （    ）

    A.促进细胞生长  B.抑制DNA复制  C.促进染色体配对  D.抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷 题型：单选题

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （   ）

    A．促进细胞生长B．抑制DNA复制C．促进染色体配对D．抑制纺锤体形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省湛江二中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，其原理或操作步骤叙述正确的是（   ）

    A．低温处理根尖目的是促进细胞生长
    B．低温处理根尖目的是抑制DNA复制
    C．步骤：低温处理→发根→固定→制片
    D．步骤：发根→低温处理→固定→制片

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届山西省忻州市高一下学期联考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，其原理是低温抑制了

    A．纺锤体形成     B．染色体加倍      C．着丝点分裂      D．DNA复制

     

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案