科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节( )
| A.种群密度 | B.年龄组成 | C.性别比例 | D.出生率 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接
| A.种群密度 | B.年龄组成 | C.性别比例 | D.出生率 |
科目:高中生物 来源:2013届河南省灵宝市第三高级中学高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节
| A.种群密度 | B.年龄组成 |
| C.性别比例 | D.出生率 |
科目:高中生物 来源:2014届浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接
A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节
A.种群密度 B.年龄组成
C.性别比例 D.出生率
科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节( )
A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率
科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节( )
A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率
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