| 下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是 |
A.一种氨基酸必定有一种密码子对应 B.mRNA可由细胞质进入细胞核 C.都在内质网上的核糖体中合成 D.mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸 |
科目:高中生物 来源:江西省模拟题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是
A.一个氨基酸只对应一个密码子
B.每一种氨基酸对应一种tRNA
C.都在内质网上的核糖体中合成
D.氨基酸由mRNA上的密码子决定
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关抗原和抗体的叙述中,正确的是
A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生非特异性免疫反应
C.糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应,而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应
科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
| A.大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次 |
| B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次 |
| C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
| D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的 |
科目:高中生物 来源:2015届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春市十一高高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备
科目:高中生物 来源:2010年河北省高二9月月考生物试题 题型:选择题
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关抗原和抗体的叙述中,正确的是
A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生非特异性免疫反应
C.糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应,而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
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