| 基因工程可用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病一般为 |
A.染色体异常遗传病 B.多基因遗传病 C.显性遗传病 D.隐性遗传病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程可用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病一般为( )
A.染色体异常遗传病 B.多基因遗传病
C.显性遗传病 D.隐性遗传病
科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2010年海南省高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:选择题
基因工程可以用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为
A.伴性遗传病 B.常染色体遗传病 C.显性遗传病 D.隐性遗传病
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程可以用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为
A.伴性遗传病 B.常染色体遗传病 C.显性遗传病 D.隐性遗传病
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程可以用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为( )
A.伴性遗传病 B.常染色体遗传病
C.显性遗传病 D.隐性遗传病
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程可以用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为( )
A.伴性遗传病 B.常染色体遗传病
C.显性遗传病 D.隐性遗传病
科目:高中生物 来源:2010年海南省海南中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:单选题
基因工程可以用于治疗动物及人的单基因遗传病,从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为
| A.伴性遗传病 | B.常染色体遗传病 | C.显性遗传病 | D.隐性遗传病 |
科目:高中生物 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(10分)干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病,现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。
(1)若已知干扰素的氨基酸序列,则获取目的基因的较简单方法是 。
(2)基因表达载体除含有干扰素基因外,还必须有 、 和
等。
(3)如果受体细胞为受精卵,则此过程还涉及到动物细胞培养技术,动物细胞培养的条件包括无菌、无毒的环境、营养、 、
气体环境,提供气体中CO2的主要作用是 。
(4)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是检测受体细胞染色体的DNA上是否插入目的基因,这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,检测的方法是 。最后,还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质,利用的技术是 。
(5)2010年春,新疆的特大雪灾使大量羊冻死。有人就设想将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_____________________中,培育抗寒能力更强的转基因羊。那么培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的 技术。
科目:高中生物 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(10分)干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病,现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。
(1)若已知干扰素的氨基酸序列,则获取目的基因的较简单方法是 。
(2)基因表达载体除含有干扰素基因外,还必须有 、 和
等。
(3)如果受体细胞为受精卵,则此过程还涉及到动物细胞培养技术,动物细胞培养的条件包括无菌、无毒的环境、营养、 、气体环境,提供气体中CO2的主要作用是 。
(4)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是检测受体细胞染色体的DNA上是否插入目的基因,这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,检测的方法是 。最后,还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质,利用的技术是 。
(5)2010年春,新疆的特大雪灾使大量羊冻死。有人就设想将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_____________________中,培育抗寒能力更强的转基因羊。那么培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的 技术。
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