| 如图所示为基因控制生物性状的过程,据图分析正确的是 |
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A.①过程实现了遗传信息的传递和表达 B.③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成 C.图示体现了基因通过控制蛋白质的合成从而控制生物体的性状 D.图中只有①②过程发生碱基互补配对 |
科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
如图所示,玉米是雌雄同株异花受粉植物,具有多对易于区分的相对性状,如籽粒的胚乳有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。已知纯种黄种皮甜玉米植株的花粉授给纯种白种皮非甜玉米植株,所结种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子全部种下后自交,结出的种子为黄种皮。
请据此回答下列问题:
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(1)现有多株甜玉米,对一些植株的花粉进行射线处理后,再进行自交,另一些甜玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现非甜籽粒,后者全部结甜籽粒。由此可推测,非甜籽粒的出现是基因发生 的结果,其实质是射线诱发 的分子结构发生了改变。
(2)种皮的颜色中,显性性状是 ;以上述3对基因均杂合的植株为父本进行测交,所结种子的表现型为 ;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的 。
(3)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为 的质粒组装成为重组DNA分子时,需要
用 和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有 。将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用 技术才能获得具有目的基因的玉米植株。
(4)玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的,已知该色素不是蛋白质,这说明基因可以通过 ,进而控制生物的性状。
(5)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,也可以长成高茎植株。为了验证该变异性状不能遗传,某生物科技小组设计实验方案如下。请你补充实验相关内容:
Ⅰ.实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前, 。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
Ⅱ.实验结果及相关结论: 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤ 表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)![]()
(1)完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶主要有 。
(2)图中含有核糖的是 (填数字);由② 指导合成的多肽链中氨基酸序列是 。
(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化。由此证明 。
(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是
。
科目:高中生物 来源:2010—2011学年吉林省长春十一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨
酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(计18分)
(1) 完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶主要有
。
(2) 图中含有核糖的是 (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸
序列是 。
(3) 若将图中①~⑤表示的物质或结构进行彻底水解,则获得水解产物种类最多的是
(填数字)。
(4) 该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。
(5) 若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化。由此证明 。
(6) 苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是
。
科目:高中生物 来源:2014届湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤ 表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
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(1)完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶主要有 。
(2)图中含有核糖的是 (填数字);由② 指导合成的多肽链中氨基酸序列是 。
(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化。由此证明 。
(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是
。
科目:高中生物 来源:2013届海南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
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(1) 完成遗传信息表达的是 (填字母)过程;b过程所需的酶主要有 。
(2)图中含有核糖的是 (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是 。
(3)该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。
(4)从化学成分角度分析,与③结构的化学组成最相似的是 ( )
A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是 。
(6)1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套相同的 。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,其遗传信息的表达过程可表示为: 。
科目:高中生物 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨
酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(计18分)
(1) 完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶主要有
。
(2) 图中含有核糖的是 (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸
序列是 。
(3) 若将图中①~⑤表示的物质或结构进行彻底水解,则获得水解产物种类最多的是
(填数字)。
(4) 该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。
(5) 若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化。由此证明 。
(6) 苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是
。
科目:高中生物 来源:0121 期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、CGA—精氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、AGA—精氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
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(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程,a过程所需的酶有________________。
(2)图中含有核糖的是________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是__________________。
(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为______________个。
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。这证明了什么?
(5)苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是什么?
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
控制肥胖的基因ob为常染色体隐性遗传,它编码167个氨基酸的肽类激素(瘦蛋白)。ob基因突变将破坏瘦蛋白在机体内的正常调控机制,导致动物产生肥胖性状。遗传性肥胖小鼠ob基因有多种形式的突变:其一是在第105位发生G—T的碱基突变,使编码氨基酸的密码子变为终止密码子,这一突变使ob基因的mRNA的表达量提高了20倍,但不能产生正常功能的蛋白质;其二是等位基因中的部分碱基缺失,使肥胖基因的mRNA不能产生。
(1)隐性基因ob与其等位基因的根本区别是__________________________。
(2)该激素的作用机制可能是______________。试列举出在动物养殖上的意义:______________;在人类医学上的意义:______________。
(3)从题干中可知,基因突变的特点之一是______________。
(4)肥胖是脂肪物质过多引起的,检验脂肪的试剂是苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液,则颜色反应是______________色。
(5)科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度(简称血糖浓度)过高,且血液中胰岛素浓度也偏高。有人发现使用阿司匹林能够改善肥胖者体内血糖和胰岛素的状况。为了进一步探究阿司匹林对体内血糖和胰岛素改善效果,某研究小组以过度肥胖的老鼠进行实验研究。将过度肥胖的老鼠分成两组,一组为实验组,使其服用阿司匹林;另一组为对照组,使其不服用阿司匹林。实验3周后对肥胖老鼠作如下实验处理,实验结果如右图甲及图乙所示:
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实验Ⅰ:实验3周后喂食葡萄糖,测定老鼠180分钟内血液中胰岛素浓度的变化,如图甲所示。实验I的结果表明:______________。
实验Ⅱ:实验3周后注射胰岛素,测定老鼠120分钟内血液中葡萄糖浓度
的变化,如图乙所示。实验Ⅱ的结果表明:______________。
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