以下各组生物性状属于相对性状的是（　　）

A.番茄的红果和圆果

B.水稻的早熟和晚熟

C.绵羊的长毛和细毛

D.棉花的短绒和粗绒

请根据表中数据回答下列问题：

（1）你根据表中第________组婚配情况调查，能判断属于显性性状的是________。

（2）设显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型

第Ⅰ组____________________________________________________。

第Ⅱ组____________________________________________________。

第Ⅲ组____________________________________________________。

（3）在遗传调查中发现，某一男同学患红绿色盲（控制该性状的基因用B、b表示），且拇指性状与其父相同，即不能向背侧弯曲；其父母色觉均正常，母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中三个人的基因型分别是：父亲________；母亲________；儿子________。

某高校生物系学生在学生中调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况。他们以系为单位，对调查结果的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据回答下列问题：

（1）你根据表中第________组婚配情况调查，能判断属于显性性状的是________。

（2）设显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型

第Ⅰ组____________________________________________________。

第Ⅱ组____________________________________________________。

第Ⅲ组____________________________________________________。

（3）在遗传调查中发现，某一男同学患红绿色盲（控制该性状的基因用B、b表示），且拇指性状与其父相同，即不能向背侧弯曲；其父母色觉均正常，母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中三个人的基因型分别是：父亲________；母亲________；儿子________。

(8分) 果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和 D、d  控制，已知这两种性状中有一种是伴性遗传。某小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F₁代表现型及比例如下表：

（1）生物学家常用果蝇作为遗传学的研究材料，主要是因为果蝇            。

（2）从以上实验可以判断出果蝇的刚毛与截毛属于伴性遗传，判断理由是          。实验结果与与预期不相符，可能是因为基因型为       的受精卵不能正常发育。

（3）如果（2）题中假设正确，则F₁代成活的果蝇共有     种基因型。

果蝇常被应用于遗传学的各个研究，请回答相关问题：

（1）如右图所示，对果蝇基因组进行研究，应测序　 ▲　 条染色体。

（2）下表为果蝇的两个不同的突变品系Ⅰ、Ⅱ与野生型果蝇正交、反交的结果（相关基因均为细胞核基因），请据表回答下列问题：

甲组的正交与反交结果相同，则说明控制果蝇突变型Ⅰ的基因位于　 ▲　 染色体上，为　 ▲　 性基因；乙组的正交与反交结果不同，请写出乙组正交组合中两亲本的基因型（基因用B、b表示）：　 ▲　 。

（3）缺失一条染色体的动物称为单体（2n-1），大多数动物的单体不能存活，但黑腹果蝇的点状染色体（d、dˊ染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

①从变异角度看，单体属于　 ▲　 变异。

②果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因为隐性基因位于常染色体上，为了探究无眼基因是否位于4号染色体上，可利用无眼果蝇与纯合野生型且4号染色体单体的果蝇交配，请完成以下实验设计：

实验过程：③　 ▲　 ；④统计子代的性状表现，并记录。

实验结果预测及结论：

⑤若　 ▲　 ，则说明无眼基因位于4号染色体上；

⑥若　 ▲　 ，则说明无眼基因不是位于4号染色体上。