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下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B.后代从双亲各获得一半的RNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合
D.后代继承了双亲的全部遗传性状
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建八县(市)一中高二下学期期末联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互融合的基础是细胞膜的流动性
B.后代从双亲各获得一半的DNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合
D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省哈尔滨市高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互融合的基础是细胞膜的流动性

B.后代从双亲各获得一半的DNA

C.使后代产生不同于双亲的基因组合

D.后代继承了双亲的全部遗传性状

 

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科目:高中生物 来源:2012届河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

     A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性    B.后代从双亲各获得一半的RNA

     C.使后代产生不同于双亲的基因组合        D.后代继承了双亲的全部遗传性状

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是


  1. A.
    精卵相互融合的基础是细胞膜的流动性
  2. B.
    后代从双亲各获得一半的DNA
  3. C.
    使后代产生不同于双亲的基因组合
  4. D.
    后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源:北京期中题 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是
[     ]
A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B.后代从双亲各获得一半的RNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合
D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是
[     ]
A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B.后代从双亲各获得一半的DNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合
D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精子与卵细胞相互识别的基础是细胞膜的流动性

B.后代从双亲各获得一半的RNA

C.使后代产生不同于双亲的基因组合

D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的RNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是 (    )

    A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性

    B.后代从双亲各获得一半的RNA

    C.使后代产生不同于双亲的基因组合                    

    D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目:高中生物 来源:2013届福建八县(市高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是(   )

A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性   

B.后代从双亲各获得一半的RNA

C.使后代产生不同于双亲的基因组合     

D.后代继承了双亲的全部遗传性状

 

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