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下列关于细胞工程的叙述,不正确的是

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术
B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞
C.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞
相关习题

科目:高中生物 来源:江苏期中题 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
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A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术
B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞
C.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,不正确的是

A.限制酶主要来源于微生物,其活性受到温度的限制

B.目的基因与运载体结合要用到DNA聚合酶

C.基因诊断的原理是DNA分子杂交

D.转基因动物的受体细胞一般是受精卵

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科目:高中生物 来源:2010年四川省高三第一次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

B.培育转基因水稻过程中,可通过大肠杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

C.目的基因与运载体结合需要限制性内切酶和DNA连接酶,该过程发生在细胞内

D.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体,运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

B.培育转基因水稻过程中,可通过大肠杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

C.目的基因与运载体结合需要限制性内切酶和DNA连接酶,该过程发生在细胞内

D.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体,运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

B.培育转基因水稻过程中,可通过大肠杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

C.目的基因与运载体结合需要限制性内切酶和DNA连接酶,该过程发生在细胞内

D.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体,运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用

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科目:高中生物 来源:2010年四川省南充高中高三第一次月考(理综)生物部分 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
B.培育转基因水稻过程中,可通过大肠杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞
C.目的基因与运载体结合需要限制性内切酶和DNA连接酶,该过程发生在细胞内
D.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体,运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于生物工程的相关知识,叙述正确的是 (     )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
C.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物工程的相关知识,叙述正确的是 (     )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同

B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

C.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体

D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(    )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同

B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

C.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体

D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(  )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同

B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

C.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体

D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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