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    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理、原因分别是

    A．重新放回，避免实验结果出现误差
    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
    C．不得放回，避免实现结果出现误差
    D．不得放回，避免出现重复计数现象
    B
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省涟水中学高一下学期第一次模块检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应处理方法及其原因说法正确的是
    A．重新放回，避免实验结果出现误差
    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
    C．不得放回，避免实现结果出现误差   
    D．不得放回，避免出现重复计数现象

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高一下学期第一次模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应处理方法及其原因说法正确的是

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差   

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取的小球应如何处理及原因  (　　)

    A．重新放回，保证配子的数目相等     

    B．重新放回，避免实验结果出现误差

    C．不得放回，避免实验结果出现误差   

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（    ）

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．不得放回，避免实现结果出现误差   

    C．不得放回，避免出现重复计数现象

    D．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏扬州安宜高级中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后统计的小球要重新放回桶内，其原因是

    A．表示两种配子的数目要相等             B．避免小球的丢失

    C．避免人为误差                         D．小球可再次使用

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省天水市高一下学期检测生物试卷 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（      ）

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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    科目：高中生物 来源：2013届天津市高二第二次月考生物试卷 题型：选择题

    在性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（ ）

    A．避免认为误差      B．避免小球丢失

    C．小球可以重复使用  D．表示两种配子的数目相等

     

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    科目：高中生物 来源：2010年海南省高一第二学期期中考试生物试题 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（    ）

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省高一下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是(    )

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差

    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年辽宁省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及原因是      （   ）

    A．重新放回，避免实验结果出现误差

    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

    C．不得放回，避免实现结果出现误差    D．不得放回，避免出现重复计数现象

     

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