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取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:(  )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.
A.仅①③B.①②③C.①③④D.②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:(  )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:(  )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.
A.仅①③B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 来源:2011年初中生物奥林匹克竞赛模拟试卷(4)(解析版) 题型:选择题

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:( )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.
A.仅①③
B.①②③
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:( )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.
A.仅①③
B.①②③
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物练习卷(5)(解析版) 题型:选择题

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:( )
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.
A.仅①③
B.①②③
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

取苹果树的叶两片(A、B),将A片上表面、B片下表面分别涂以凡士林,再分别有细线栓住叶柄吊在室内.几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态.这实验说明:
①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布一下表皮.


  1. A.
    仅①③
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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