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    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是

    A．呼吸作用旺盛     B．光合作用旺盛

    C．蒸腾作用旺盛     D．吸收作用旺盛

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省第二片区九年级模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是

    A．呼吸作用旺盛     B．光合作用旺盛

    C．蒸腾作用旺盛     D．吸收作用旺盛

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省淄博市岭子中学七年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年广东省中山市七年级（上）月考生物试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年七年级（上）同步练习（九）（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省滨州市博兴县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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    科目：初中生物 来源：《3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
    A．呼吸旺盛，产水多
    B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大
    D．光合作用强，释放的水汽多

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