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动物在生物圈中充当的角色是(  )
A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年重庆市江津区七校联考八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物在生物圈中充当的角色是( )
A.分解者
B.生产者
C.消费者
D.自养生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生物圈中充当的角色是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在生物圈中充当的角色是(  )
A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
A、能维持生物圈中碳一氧平衡B、为生物的生命活动提供能量C、在生物圈中充当分解者的角色D、直接或间接为其他生物提供食物来源

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:

写出图中的食物链:______.能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______,它在生态系统中充当______的角色.该生态系统中数量最少的生物是______.
(1)图中①②③表示的生理过程分别是______、______、______.
(2)图中甲代表的生物是______,它们在物质循环中的作用是______.
(3)如果图中的丁大量死亡,图中______的数量会随着减少,______的数量先增加后减少.
(4)乙→丁的过程中,能量流动是通过______作用进行的.由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着______进行的.
(5)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以______形式循环的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是五个福娃的图片,请回答下列问题:

北京奥运吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、快乐、激情、健康和好运。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运会盛典。

(1)五个福娃造型融入­­         、­­         、­­         、­­         以及奥运匹克圣火的形象。

(2)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,鱼类的运动方式是           ,食性是       ,呼吸器官是        ,体温       

(3)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着与自然的和谐共存。他的头部纹来自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫是国家 级保护动物,它的食性是    ,是   动物,在生物圈中充当   者。

(5)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的­­­       ,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于­­­     动物。呼吸方式为       ,呼吸器官是­­­       。

(6)作为当代中学生及东道主的你,能为“绿色奥运”做些什么呢?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:(13分)

(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是_______________________。
(4)如果图中的丁大量死亡,图中        的数量会随着减少,     的数量先增加后减少。
(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着_____       ___进行的。
(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以____  ____形式循环的。

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