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“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整(  )
A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶
相关习题

科目:初中生物 来源:淄博 题型:单选题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整(  )
A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省滨州市无棣县十校联考八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整( )
A.胚
B.胚乳
C.种皮
D.子叶

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济宁市嘉祥四中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整( )
A.胚
B.胚乳
C.种皮
D.子叶

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科目:初中生物 来源:2008年山东省淄博市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整( )
A.胚
B.胚乳
C.种皮
D.子叶

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物练习卷(5)(解析版) 题型:选择题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整( )
A.胚
B.胚乳
C.种皮
D.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整


  1. A.
  2. B.
    胚乳
  3. C.
    种皮
  4. D.
    子叶

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整
[     ]
A.胚
B.胚乳
C.种皮
D.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?淄博)“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”,主要强调种子的下列哪种结构必须完整(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读分析以下材料,回答问题:

材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:可采取:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生等多项措施进行防控.
材料三:如图为2010年我国自5月11日发现第一例输入性甲型H1Nl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:
(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是
飞沫、空气
飞沫、空气
.如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗

(2)针对该病采取的防控措施中,②属于
控制传染源
控制传染源
,①③属于
切断传播途径
切断传播途径
,④⑤属于
保护易感人群
保护易感人群

(3)甲型HINl流感的流行趋势是
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
,假如某人的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是
在家隔离观察一周
在家隔离观察一周
.在甲流流行的形式下;每人应具备怎样的心理素质?
不乱走动不恐慌,科学应对
不乱走动不恐慌,科学应对

(4)注射甲流疫苗是重要的防控措施,疫苗通常是用
杀死或减毒的病原体
杀死或减毒的病原体
制成的生物制品,将它接种于人体后,刺激体内
淋巴细胞
淋巴细胞
产生相应的抗体,从而达到预防的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,在全世界许多地区发生的甲型H1N1流感,是由甲型H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病.我国政府和有关部门做了大量细致的准备工作,积极应对,如:
①加强出入境检验检疫,对来自疫区的旅客进行体检;
②及时隔离和治疗病人;
③对航空器进行严格消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防护工作;
④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;
⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
请结合生物学有关知识,问答下列问题:
(1)病毒结构简单,仅由
 
外壳和内部遗传物质构成.但其侵入人体后,增殖速度非常快,对人类危害较大.
(2)从传染病的角度来看,甲型H1N1流感病毒属于
 

A.传播途径     B.病原体     C.传染源      D.抗体
(3)注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体产生
 
免疫反应,从而产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体.(填“非特异性”或“特异性”)
(4)我们针对该病采取的预防措施中,①③属于
 
,④⑤属于
 

(5)将甲型H1N1流感疫苗接种于人体后,刺激体内淋巴细胞产生相应的
 
,从而达到预防目的.
(6)甲型H1N1流感病毒对奥司他韦敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.如果没有奥司他韦,请分析是否可以用抗生素来治疗?为什么?
 

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