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对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(  )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:

对绿色植物各种生理活动的叙述,错误的是(  )
A、在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”C、通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,维持两种气体的基本稳定D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(    )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收和无机盐的向上运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(    )

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收和无机盐的向上运输

D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省九年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(  )        

A、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

B、通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡

C、蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收与运输

D、在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

 

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科目:初中生物 来源:2012届江西省三校联考九年级上学期生物试卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(     )

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收和无机盐的向上运输

D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用。

 

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科目:初中生物 来源:广东 题型:单选题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(  )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是( )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2009年广东省中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是( )
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是( )        
A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是


  1. A.
    气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
  2. B.
    通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡
  3. C.
    蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收与运输
  4. D.
    在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用

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