精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是(  )
A..血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是(  )
A..血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省淮北市西园中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是( )
A..血浆
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009-2010学年云南省昆明市安宁市太平学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是( )
A..血浆
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年江西省抚州市临川一中九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是( )
A..血浆
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

当人体受伤出血时,有自动止血和加速凝血作用的是


  1. A.
    血浆
  2. B.
    红细胞
  3. C.
    血小板
  4. D.
    白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当人体受伤出血时,有自动止血和加速血液凝固作用的是:        (   )

A、血浆     B、白细胞      C、血小板      D、血清

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

阅读资料,回答问题.
资料一:2010年4月14日青海省玉树县发生了7.1级地震,造成上千人死亡,上万人
受伤,也夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确解答吗?
(1)某人下肢受伤,暗红色血液从伤口缓慢流出,采取的止血方法是______
A.在伤口处贴上创可贴      B.远心端止血带止血
C.近心端止血带止血       D.消毒伤口,再用消毒沙布包扎
(2)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.常用的人工呼吸方法有______等.
资料二:灾区传染病的防恐是头等大事,如震后鼠疫防控形势严峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病,鼠疫的主要传播方式是“鼠→蚤→人”的传播方式;其次第二个重点是狂犬病,因为藏区有不少藏獒,狂犬病是一种急性病毒性传染病,它多由染病的动物咬人而得.请回答:
(3)引起鼠疫的传染源和狂犬病的病原体的分别是______和______.
(4)鼠疫的传播途径是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有______的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的______.
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的______.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中______的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的______有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)献血能够挽救更多的生命.下列有关献血的说法不正确的是______
A.我国实行无偿献血制度      B.任何人都可以参加献血
C.提倡公民自愿献血        D.一次献血300毫升不会影响健康
(6)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012年福建省三明市沙县初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:填空题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于    反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有    中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有    的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的   
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的    .不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中    的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的    有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)献血能够挽救更多的生命.下列有关献血的说法不正确的是   
A.我国实行无偿献血制度            B.任何人都可以参加献血
C.提倡公民自愿献血                D.一次献血300毫升不会影响健康
(6)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为   

查看答案和解析>>


同步练习册答案