流程图可用来表示连续发生的一系列事件.以下几幅流程图中.错误的是( )A．人体吸入的O2→呼吸道→肺→血液循环→组织细胞B．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜C．种子植物的受精卵→胚→新植物的幼苗D．抗——青夏教育精英家教网—

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流程图可用来表示连续发生的一系列事件，以下几幅流程图中，错误的是（　　）

A．人体吸入的O₂→呼吸道→肺→血液循环→组织细胞

B．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜

C．种子植物的受精卵→胚→新植物的幼苗

D．抗原→免疫细胞→抗体

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中有错误的是（　　）

A．外界声波一外耳道一鼓膜一听小骨一内耳一听觉神经一大脑

B．血液一肾小球一肾小管一肾小囊一尿液

C．外界光线一角膜一瞳孔一晶状体和玻璃体一视网膜一视觉神经一大脑

D．外界刺激一感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（　　）

A．氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管

B．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

C．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D．尿素分子排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（　　）

A．外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑

B．外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑

C．血液肾小球肾小管肾小囊尿液

D．外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列事件，以下几幅流程图中，错误的是（　　）

A．人体吸入的O₂→呼吸道→肺→血液循环→组织细胞

B．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜

C．种子植物的受精卵→胚→新植物的幼苗

D．抗原→免疫细胞→抗体

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（　　）

A．反射弧：外界刺激→感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器

B．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子

C．尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，下列流程图正确的是（　　）

A．人的发育：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成人

B．鸟类的发育：受精卵→成鸟→雏鸟

C．家蚕的发育：受精卵→幼虫→成虫→蛹

D．青蛙的发育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（　　）

A．氧气进入人体的路线：外界→气管→肺泡→血液→组织细胞

B．被子植物的一生：种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花→结果

C．人的生殖发育顺序是：受精卵→胚胎→婴儿→胎儿

D．血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中错误的是（　　）

A．人在平静时呼吸：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺

B．血液循环中肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

C．尿素排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．脂肪在人体消化道内被消化的过程：脂肪→甘油→脂肪酸

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（　　）

A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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科目：初中生物 来源： 题型：

流程图可用来表示连续发生的一系列事件．以下几幅流程图中，错误的是（　　）

A、土壤中的水分→根毛→根中导管→茎中导管→叶脉中导管→叶肉细胞

B、感受器产生的冲动→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C、光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜

D、种子植物的受精卵→胚→新植物幼苗

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