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下列微生物中,属于生态系统中生产者的是(  )
A.蓝藻B.肺炎双球菌C.枯草杆菌D.蘑菇
相关习题

科目:初中生物 来源:成都 题型:单选题

下列微生物中,属于生态系统中生产者的是(  )
A.蓝藻B.肺炎双球菌C.枯草杆菌D.蘑菇

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科目:初中生物 来源:2007年四川省成都市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列微生物中,属于生态系统中生产者的是( )
A.蓝藻
B.肺炎双球菌
C.枯草杆菌
D.蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?成都)下列微生物中,属于生态系统中生产者的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于农业生态系统的叙述,正确的是(  )
A、在农业生态系统中,生产者包括绿色植物和人类B、流入该生态系统的总能量就是指绿色植物光合作用固定的能量C、在生态农业模式中,利用沼气池产生沼气可以提高能量的传递效率D、农药被土壤微生物吸收并分解,这属于生态系统的自我调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:
实验材料用具:有盖玻璃瓶,池水,河泥,水藻,小鱼等.
实验步骤:
第一步:在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
第二步:向B、C、D中放入等量的水藻;
第三步:向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
第四步:把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:
第五步:观察记录实验现象.

实验结果:A~D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D.
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、
阳光
阳光
、温度、空气、空间等;
(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统.从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于
分解者
分解者

(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与
水藻
水藻
和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行
光合作用产生氧气
光合作用产生氧气

(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了
氧气
氧气

(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
的条件下,才能释放氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?保定)仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题.
生态农业是人类按照自身的需要.用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用.通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统.例如保定某地的一个人工生态农业系统,种植收获的玉米籽粒既可用于鸡的饲料.也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品.人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵.产生的沼气用于照明和做饭.沼渣可以作为种植玉米的肥料.
(1)根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是
B
B

A.玉米→鸡→人→沼气    B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼气    D.玉米→鸡→牛→人
(2)如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,那么有害物质富集最多的是
A
A

A、B、C、D、
(3)在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源:2010年四川省自贡市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中不属于细菌特征的是( )
A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B.大多数是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物
C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体
D.主要通过产生抱子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体

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科目:初中生物 来源:自贡模拟 题型:单选题

下列叙述中不属于细菌特征的是(  )
A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B.大多数是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物
C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体
D.主要通过产生抱子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?自贡模拟)下列叙述中不属于细菌特征的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“灰霾”天气(如图1)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5.是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.

根据上述资料回答下列问题:

(1)专家指出:PM2.5对人体的 呼吸 系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过 血液循环 而分布到全身.

(2)2012年冬天,衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是 C 

 地点

 时间

 PM2.5值

 1.衡阳火车站进站口

 12:25

 515(约35ug/m3)

 2.南岳衡山半山亭

16:16

 306(约21ug/m3)

 3.衡阳步行街入口处

 08:30

671 (约56ug/m3)

A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1

(3)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可) 外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等 .

(4)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.如图2是一个草原生态系统的食物网简图.请据图回答:

①该食物网中有 4 条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表 杂食性鸟 .

②图中动物属于该生态系统成分中的 消费者 .

③若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时间内会导致草原中 昆虫 和 鼠 大量繁殖.这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的 稳定(平衡)性 .

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同步练习册答案