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如图表示流入及流出人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )
A.肺B.肾C.大脑D.小肠
魔方格
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科目:初中生物 来源:曲靖 题型:单选题

如图表示流入及流出人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )
A.肺B.肾C.大脑D.小肠
魔方格

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科目:初中生物 来源:2005年云南省曲靖市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示流入及流出人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是( )

A.肺
B.肾
C.大脑
D.小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图表示流入及流出人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    大脑
  4. D.
    小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?曲靖)如图表示流入及流出人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是
小肠
小肠

(2)经过③过程,血液中气体的变化是:
氧气增多,二氧化碳减少
氧气增多,二氧化碳减少

(3)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是______.
(2)经过③过程,血液中气体的变化是:______.
(3)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过______和______两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫______作用.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年浙江省名校联盟中考生物模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是______.
(2)经过③过程,血液中气体的变化是:______.
(3)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过______和______两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫______作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1—8表示人体的某些结构,字母A—F代表人体内的某些物质。请据图回答:    

(1)牛奶在1中被转化为A         。A进人血液循环的过程叫做                 

(2)C的形成包括                 两个过程。如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是[  ]         发生病变;如果尿液中含有大量的葡萄糖则是             所致。

(3)进入8的F通过           作用进入血液,最终被[  ]           利用。A和F进行           释放出能量,用于人体各项生理活动及维持体温。

(4)D在循环系统中流动的方向是一定的,不会倒流,原因是                        

(5)正常情况下,人体的各器官系统能够密切配合,共同维持人体新陈代谢的顺利进行,主要是由于       的调节作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物.如图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:
(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的过程叫
 
,但只有到了小肠最终消化为
 
后,才能够被人体吸收进入血液.
(2)肺泡与血液之间发生气体交换后,肺静脉中流动的是
 
血,这个过程是通过
 
作用完成的.
(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动.在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中有
 
结构有关.
(4)血液流经各组织处毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的
 
还把它结合的氧释放出来供细胞利用,这个过程是在细胞的
 
进行的.
(5)如图.取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较,发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及
 
等废物.
(6)人粪尿中的有机物能被
 
利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的
 
(填器官名称)吸收.由此,我们看到人体与环境有着密切的关系.

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科目:初中生物 来源:2013年广西百色市中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲表示淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图,图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质.请据图分析回答:

(1)淀粉被彻底消化后形成的a是    ,它主要是在    被吸收的.
(2)正常情况下,原尿d中对人体有用的物质(如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等)被肾小管吸收回血液,请回答:f的成分中    (填“含”或“不含”)a.
(3)在同一时刻测定某器官内动脉和静脉血液内的a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,从图中可以看出,血液流经该器官后,血液中的营养物质如葡萄糖没有发生变化,而血液中的氧气含量增多,二氧化碳含量减少,即血液由静脉血变成了动脉血,因此可判断该器官是   

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