科目：初中生物 来源： 题型：

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（　　）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

B．甲、丙、丁的数量均增加

C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加

D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（　　）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

B．甲、丙、丁的数量均增加

C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加

D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年四川省南充市仪陇县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年河北省唐山市玉田县彩镇中学七年级（上）期中生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市东方国际学校八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2013年山东省临沂市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷（七）（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源：2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷（十二）（解析版） 题型：选择题

如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
B．甲、丙、丁的数量均增加
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如图所示．在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（　　）

A、甲、丙、丁的数量均增加

B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C、甲、丁的数量下降，丙的数量增加

D、甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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