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植物体内能进行呼吸作用的部位是（　　）

A．根	B．茎
C．任何部分	D．有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源： 题型：

植物体内能进行呼吸作用的部位是（　　）

A．根

B．茎

C．任何部分

D．有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

植物体内能进行呼吸作用的部位是（　　）

A．根	B．茎
C．任何部分	D．有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年辽宁省大连44中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物体内能进行呼吸作用的部位是（）
A．根
B．茎
C．任何部分
D．有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年江西省萍乡四中九年级（下）月考生物试卷（2月份）（解析版） 题型：选择题

植物体内能进行呼吸作用的部位是（）
A．根
B．茎
C．任何部分
D．有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

植物体内能进行呼吸作用的部位是

A.
根
B.
茎
C.
任何部分
D.
有生命活动的部位

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?青岛）如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是

光合作用

；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是

蒸腾作用

（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程

呼吸作用

所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是

根尖的成熟

（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高

光合作用

的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是

淀粉是光合作用的产物

．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是

气孔

植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?南安市质检）以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中，A表示的生理过程是

呼吸

作用；C表示的生理过程是

光合

作用；B表示的生理过程是

蒸腾

作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的

成熟

区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的

气孔

散失到大气中．
（2）某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：

将叶片中原有的淀粉运走耗尽

．选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示．图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组

对照实验

，本实验能说明光合作用需要

光

，光合作用的产物是

淀粉

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为植物叶肉细胞结构示意图，根据图回答下列问题：

（1）植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中[D]

导管

运输到植物所需要的部位．
（2）甲图中A、B、C为植物片发生在植物体内的某些生理过程，其中[B]表示的理过程可能是

蒸腾作用

；[C]表示的生理过程可能是

光合作用

；[A]表示的生理过程可能是

呼吸作用

，这一过程是在细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在乙图的[5]

线粒体

中．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2013?天水模拟）发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入．
（1）蘑菇的营养方式是

异养（腐生）

．
（2）在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是

为了保持蚯蚓体表湿润，有利于蚯蚓的呼吸

．
（3）该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用

细菌（分解者）在分解有机物时，释放的能量释放的高温

消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过

发酵（或无氧呼吸）

把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化．
（4）生态型农业要求环保、安全、无毒害．种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的．那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的

通讯

，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是人体和植物的结构或生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）由于空气中PM2.5（细颗粒物）含量过高，2013年初北京屡次发生雾霾天气．研究表明，其中直径小于等于100纳米的PM2.5（细颗粒物）可通过肺部传递影响其他器官．由此可知该微粒应该进入了图甲的（填字母）结构，才能影响其他器官．
（2）图乙是反射弧模式图，要检验其是否完整和正常，最佳刺激的部位是（填序号）．
（3）2012年11月底速成鸡和快大鸭事件震惊全国，这些鸡鸭从入栏到出栏至少要吃18种抗生素药物，其中氯霉素的滥用，可使人发生再生障碍性贫血，导致患者体内血液运输（填“氧”或“二氧化碳”）的能力较低，如果图丙中叶片释放的b是该物质，说明植物在进行作用．
（4）图丙中部分叶片密封在装有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用该装置验证植物呼吸作用释放了二氧化碳，但没有成功．请据图说明原因__．

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植物体内能进行呼吸作用的部位是