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低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境(  )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存
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科目:初中生物 来源: 题型:

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境
A.能使呼吸怍用旺盛B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境

A.能使呼吸怍用旺盛           B.能使呼吸作用减弱

C.能够调节光合作用强度        D.使细菌等微生物不能生存

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省淄博市业水平模拟考试生物试卷(七)(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境

A.能使呼吸怍用旺盛           B.能使呼吸作用减弱

C.能够调节光合作用强度        D.使细菌等微生物不能生存

 

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境

A.能使呼吸作用旺盛                B.能使呼吸作用减弱

C.能够调节光合作用强度            D.使细菌等微生物不能生存

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要是因为该环境( )

A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用减弱

C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存

 

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科目:初中生物 来源:潍坊 题型:单选题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境(  )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境( )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境( )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源:2012年山东省淄博市中考生物模拟试卷(七)(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境( )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源:2011年山东省潍坊市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境( )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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