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    受精作用完成后能够形成果皮的是（　　）
    A．花丝B．花柱C．子房壁D．胚珠
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：石峰区三模 题型：单选题

    受精作用完成后能够形成果皮的是（　　）
    A．花丝B．花柱C．子房壁D．胚珠

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年人教版七年级（下）期末生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    受精作用完成后能够形成果皮的是（ ）
    A．花丝
    B．花柱
    C．子房壁
    D．胚珠

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    科目：初中生物 来源：2013年湖南省株洲市石峰区中考生物三模试卷（解析版） 题型：选择题

    受精作用完成后能够形成果皮的是（ ）
    A．花丝
    B．花柱
    C．子房壁
    D．胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    受精作用完成后能够形成果皮的是


    1. A.
      花丝
    2. B.
      花柱
    3. C.
      子房壁
    4. D.
      胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?石峰区三模）受精作用完成后能够形成果皮的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
    鼓膜
    鼓膜
    ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
    耳蜗
    耳蜗
    ．
    （2）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在
    脊髓
    脊髓
    中，而痛觉的形成是在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （3）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中
    小脑
    小脑
    的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?威海）不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
    鼓膜
    鼓膜
    ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
    耳蜗
    耳蜗
    ．
    （2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的
    晶状体
    晶状体
    具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在
    脊髓
    脊髓
    中，而痛觉的形成是在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中
    小脑
    小脑
    的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，甲、乙、丙三图分别表示传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图．请根据图回答：

    （1）甲图中两个精子位于[3]
    花粉管
    花粉管
    中，受精时，其中一个精子和[4]结合，形成
    受精卵
    受精卵
    ，将来发育成乙图中的[]
    ⑦胚
    ⑦胚
    ．
    （2）乙图中对种子起保护作用的是[
    ①
    ①
    ]
    果皮和种皮
    果皮和种皮
    ．它是由甲图中的
    6、7
    6、7
    （填序号）发育而成．
    （3）种子的萌发需要自身条件：
    具有完整的、有活力的胚
    具有完整的、有活力的胚
    ．萌发时，为种子提供营养的是乙图中[
    ②
    ②
    ]
    胚乳
    胚乳
    ；最先突破种皮的结构是乙图中的[
    ⑥
    ⑥
    ]
    胚根
    胚根
    ．丙图中A是由乙图的[
    ④
    ④
    ]
    胚芽
    胚芽
    发育而成．
    （4）玉米种子的胚由
    ③④⑤⑥
    ③④⑤⑥
    组成．
    （5）农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于
    保证种子正常萌发（的充足营养）和萌发后的幼苗茁壮成长
    保证种子正常萌发（的充足营养）和萌发后的幼苗茁壮成长
    ．
    （6）由丙图可以看出，玉米的根系属于
    须根系
    须根系
    ；C根能够不断伸长的原因
    根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长，使得根系能够不断向周围扩展
    根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长，使得根系能够不断向周围扩展
    ．
    （7）在丙的开花、结果期，应多施加含有
    磷和钾
    磷和钾
    成分的肥料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用神经系统的知识完成下列问题．
    不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课一开始，老师要交代实验要求．听清老师讲话依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
    耳蜗
    耳蜗
    ．
    （2）进行实验前，需要对照老师板书的材料用具清单清点试验台上的物品．你不仅可以看清近处的物体，还能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的
    晶状体
    晶状体
    具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在
    视网膜
    视网膜
     上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到火焰，会迅速缩回来，然后感觉疼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在
    脊髓
    脊髓
    中，而痛觉的形成是在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．

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