科目:初中生物 来源: 题型:
| A、若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气 | B、绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用 | C、若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 | D、若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、若②表示氧气,则图示为呼吸作用示意图 | B、若为光合作用示意图,则适当增加①的含量利于农作物的增收 | C、若为蒸腾作用示意图,②的量相应增加,则此时光照强度减弱 | D、绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用 |
科目:初中生物 来源:2015届山东日照初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,右图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是( )
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A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图11示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是
![]()
A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省三明市宁化县城东中学八年级(下)生物周练(五) (解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2013年中考生物专题练习3:生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2013年江西省抚州市临川二中中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012年山东省东营市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.若②表示氧气,则图示为呼吸作用示意图 |
| B.若为光合作用示意图,则适当增加①的含量利于农作物的增收 |
| C.若为蒸腾作用示意图,②的量相应增加,则此时光照强度减弱 |
| D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 |
| B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 |
| C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气 |
| D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用 |
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