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养花时,常常由于浇水过勤,导致花卉烂根死亡.这是因为土壤中水分太多,导致(  )
A.根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.根部细菌大量繁殖,损坏了植物的根
C.植物根尖的根毛无法吸收水分
D.根无法进行呼吸作用
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

养花时,常常由于浇水过勤,导致花卉烂根死亡.这是因为土壤中水分太多,导致(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

养花时,常常由于浇水过勤,导致花卉烂根死亡.这是因为土壤中水分太多,导致(  )
A.根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.根部细菌大量繁殖,损坏了植物的根
C.植物根尖的根毛无法吸收水分
D.根无法进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2009年中南六省初中生物竞赛试卷(初赛)(解析版) 题型:选择题

养花时,常常由于浇水过勤,导致花卉烂根死亡.这是因为土壤中水分太多,导致( )
A.根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.根部细菌大量繁殖,损坏了植物的根
C.植物根尖的根毛无法吸收水分
D.根无法进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为( )
A.水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.水分太多,导致根部细菌大量繁殖,损坏植物的根
C.水分太多,植物根尖的根毛无法吸收水分
D.水分太多,导致根无法吸收氧气进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为


  1. A.
    水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂
  2. B.
    水分太多,导致根部细菌大量繁殖,损坏植物的根
  3. C.
    水分太多,植物根尖的根毛无法吸收水分
  4. D.
    水分太多,导致根无法吸收氧气进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:江苏期末题 题型:单选题

养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为
[     ]
A.水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.水分太多,导致根部细菌大量繁殖,损坏植物的根  
C.水分太多,植物根尖的根毛无法吸收水分  
D.水分太多,导致根无法吸收氧气进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质.蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,为了把这个问题搞清楚,他设计了如下实验来探究这个问题:
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳.其他管理条件都相同.
三、一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在下表中:
植株 实验前质量/克 实验后质量/克  生长情况
  甲  41  51 植株弱小、叶色变黄
  乙  41  70植株较健壮、叶色较绿
  丙  41  99 植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题:
(1)小明在实验中提出的问题是   
(2)比较______两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长.如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同,能否得出上述结论______.
(3)请仿照如图的甲,将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来.
(4)实验后,小明对丙盆吊兰呵护有加,由于浇水过勤.吊兰烂根死亡.这主要是因为土壤中水分太多,导致______(填选项字母).
A.根吸收了过多水分.造成细胞破裂  B.根部细菌大量繁殖,损伤了植物的根
C.土壤中营养成分过少,造成根细胞死亡 D.土壤中氧气过少,根无法进行正常呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为(  )
A、水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂B、水分太多,导致根部细菌大量繁殖,损坏植物的根C、水分太多,植物根尖的根毛无法吸收水分D、水分太多,导致根无法吸收氧气进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为(  )
A.水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂
B.水分太多,导致根部细菌大量繁殖,损坏植物的根
C.水分太多,植物根尖的根毛无法吸收水分
D.水分太多,导致根无法吸收氧气进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质.蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,为了把这个问题搞清楚,他设计了如下实验来探究这个问题:
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳.其他管理条件都相同.
三、一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在下表中:
  植株  实验前质量/克  实验后质量/克    生长情况
    甲    41    51  植株弱小、叶色变黄
    乙    41    70植株较健壮、叶色较绿
    丙    41    99  植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题:
(1)小明在实验中提出的问题是       
(2)比较______两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长.如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同,能否得出上述结论______.
(3)请仿照如图的甲,将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来.
(4)实验后,小明对丙盆吊兰呵护有加,由于浇水过勤.吊兰烂根死亡.这主要是因为土壤中水分太多,导致______(填选项字母).
A.根吸收了过多水分.造成细胞破裂    B.根部细菌大量繁殖,损伤了植物的根
C.土壤中营养成分过少,造成根细胞死亡  D.土壤中氧气过少,根无法进行正常呼吸.

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