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图示果实的形成.①与④分别为(  )

魔方格
A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、种子
相关习题

科目:初中生物 来源:2009年中南六省初中生物竞赛试卷(初赛)(解析版) 题型:选择题

图示果实的形成.①与④分别为( )

A.受精卵、胚
B.胚珠、果皮
C.子房、果皮
D.子房、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示果实的形成.①与④分别为(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图示果实的形成.①与④分别为(  )

魔方格
A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]
反光镜
反光镜

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
【6】细准焦螺旋
【6】细准焦螺旋
.若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把
玻片标本
玻片标本
右上方
右上方
移动,使物像位于视野中央.

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有
【3】叶绿体
【3】叶绿体
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
清水
清水
生理盐水
生理盐水

(4)若一个是动物细胞应是
B
B
细胞,有一个是植物细胞则就是
A
A
细胞.
(5)进行呼吸作用的结构在
线粒体
线粒体
中.
(6)控制细胞物质进出的结构是
【6】细胞质
【6】细胞质
,含有遗传物质,能传递遗传信息的结构是
【4】细胞核
【4】细胞核

(4)B细胞进行分裂时,首先是
【4】细胞核
【4】细胞核
分裂,最后形成
两个子细胞
两个子细胞

(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于
【5】液泡
【5】液泡

(6)动物细胞与植物细胞相比,缺少
【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
等结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]________)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的________.若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把________向________移动,使物像位于视野中央.

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有________,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________.
(4)若一个是动物细胞应是________细胞,有一个是植物细胞则就是________细胞.
(5)进行呼吸作用的结构在________中.
(6)控制细胞物质进出的结构是________,含有遗传物质,能传递遗传信息的结构是________.
(4)B细胞进行分裂时,首先是________分裂,最后形成________.
(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于________.
(6)动物细胞与植物细胞相比,缺少________等结构.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省菏泽市曹县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]______)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的______.若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把______向______移动,使物像位于视野中央.

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有______,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是______和______.
(4)若一个是动物细胞应是______细胞,有一个是植物细胞则就是______细胞.
(5)进行呼吸作用的结构在______中.
(6)控制细胞物质进出的结构是______,含有遗传物质,能传递遗传信息的结构是______.
(4)B细胞进行分裂时,首先是______分裂,最后形成______.
(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于______.
(6)动物细胞与植物细胞相比,缺少______等结构.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图分别是菜豆的花、种子、幼苗示意图,请据图回答:
(1)在由菜豆花形成果实时,必须经过的两个生理过程是__________和____。经过上述过程,菜豆花的[     ]____发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[     ]____。
(2)在适宜的外界条件下,菜豆种子的[     ]____发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[     ]____。
(3)某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如下图所示),班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同。据此分析回答:
①.通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[     ]____和[     ]__________有关,其中生长最快的部位是[     ]____。
②.在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是__________。
③.在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[     ]__________生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是__________,大量“绒毛”对根的意义是__________。

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