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从形态上看,可以将细菌分成(  )
A.有荚膜菌和无荚膜菌B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌D.球菌和荚膜菌
相关习题

科目:初中生物 来源:苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

从形态上看,可以将细菌分成( )
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源:苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

从形态上看,可以将细菌分成( )
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源:《9.22.4 神奇的微生物》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

从形态上看,可以将细菌分成( )
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年甘肃省定西市临洮县窑店中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

从形态上看,可以将细菌分成( )
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省平凉市崆峒区城关中学八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

从形态上看,可以将细菌分成( )
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

从形态上看,可以将细菌分成(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从形态上看,可以将细菌分成(  )
A.有荚膜菌和无荚膜菌B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌D.球菌和荚膜菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网霉菌是一种丝状真菌的统称,如图展示了两种青霉和曲霉两种常见毒菌.请据图回答.
(1)从形态上看属于青霉的
 
(填字母),从图中可以看出青霉和曲霉都是
 
(填“单”或“多”)细胞生物.
(2)能够吸收影响物质的应是菌丝
 
(填序号).青霉和曲霉的生殖方式为
 

(3)一到春季,保存不当的食物和衣物表面很容易发霉,毒菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了研究,其实验过程如下:请回答下列问题:
组别 A B C
实验处理 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(一周后观察) 不发霉 发霉
 
①A、B两组实验构成对照试验,来探究
 
对毒菌生活的影响.
②如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照试验,该实验得到的实验结果是
 
;实验结论是毒菌的生活需要
 

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

资料显示,我国已知食用蘑菇种类约有700多种,大多数美味可口的种类仍处于野生状态。毒蘑菇有190多种,约50克的白毒伞菌体足以毒死一个成年人。一旦发生毒菇中毒,要及早到医院诊断治疗,治疗越早,死亡率越低。采取催吐、洗胃、导泻、灌肠减少毒物吸收,是减轻病情、降低死亡率的主要措施。但切忌以饮酒来催吐,因为酒精能促进人体吸收毒素。如能从现场觅得鲜蕈加以鉴定,或用以饲养动物证实其毒性、则诊断更臻完善。应及时采用催吐、洗胃、导泻、灌肠等方法以迅速排除尚未吸收的毒物。鉴别野生蘑菇是否有毒,要“三看一闻二测试”:三看:一看颜色,有毒蘑菇的菌面颜色鲜艳,有红、绿、墨黑、青紫等颜色,特别是紫色的往往有剧毒。二看形状,无毒蘑菇的菌盖较平,伞面平滑;有毒的菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌托秆细长或粗长,易折断。三看分泌物,将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌秆,无毒的分泌物清亮如水,菌面撕断不变色;有毒的分泌物稠浓,呈赤褐色,撕断后在空气中易变色。一闻:闻气味,无毒蘑菇有特殊香味,有毒蘑菇有怪异味,如辛辣、酸涩、恶腥等味。二测试:一是用葱测试,用葱在蘑菇盖上擦一下,如果葱变成青褐色,证明有毒,反之则无毒。二是煮试,在煮野蘑菇时,放几根灯芯草、些许大蒜或大米同煮,蘑菇煮熟后,灯芯草变成青绿色或紫绿色则说明蘑菇有毒,变黄者无毒;大蒜或大米变色则说明蘑菇有毒,没变色仍保持本色则无毒。

(1)你认为能用上述方法鉴别所有的蘑菇吗?你知道的其他方法还有哪些?

(2)列举你所吃过的或了解的8种蘑菇名称。

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科目:初中生物 来源: 题型:043

资料显示,我国已知食用蘑菇种类约有700多种,大多数美味可口的种类仍处于野生状态。毒蘑菇有190多种,约50克的白毒伞菌体足以毒死一个成年人。一旦发生毒菇中毒,要及早到医院诊断治疗,治疗越早,死亡率越低。采取催吐、洗胃、导泻、灌肠减少毒物吸收,是减轻病情、降低死亡率的主要措施。但切忌以饮酒来催吐,因为酒精能促进人体吸收毒素。如能从现场觅得鲜蕈加以鉴定,或用以饲养动物证实其毒性、则诊断更臻完善。应及时采用催吐、洗胃、导泻、灌肠等方法以迅速排除尚未吸收的毒物。鉴别野生蘑菇是否有毒,要“三看一闻二测试”:三看:一看颜色,有毒蘑菇的菌盖颜色鲜艳,有红、绿、墨黑、青紫等颜色,特别是紫色的往往有剧毒。二看形状,无毒蘑菇的菌盖较平,伞面平滑;有毒的菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌托秆细长或粗长,易折断。三看分泌物,将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌秆,无毒的分泌物清亮如水,菌面撕断不变色;有毒的分泌物稠浓,呈赤褐色,撕断后在空气中易变色。一闻:闻气味,无毒蘑菇有特殊香味,有毒蘑菇有怪异味,如辛辣、酸涩、恶腥等味。二测试:一是用葱测试,用葱在蘑菇盖上擦一下,如果葱变成青褐色,证明有毒,反之则无毒。二是煮试,在煮野蘑菇时,放几根灯芯草、些许大蒜或大米同煮,蘑菇煮熟后,灯芯草变成青绿色或紫绿色则说明蘑菇有毒,变黄者无毒;大蒜或大米变色则说明蘑菇有毒,没变色仍保持本色则无毒。

(1)你认为能用上述方法鉴别所有的蘑菇吗?你知道的其他方法还有哪些?

(2)列举你所吃过的或了解的8种蘑菇名称。

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