科目：初中生物 来源：2008-2009学年江苏省淮安市启明外国语学校八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省吉安市七校联考七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为神经系统的结构示意图，请根据图回答：
（1）构成神经系统的结构、功能单位是神经元，图中E部分是由神经元结构中的______聚集而成（称为灰质）．
（2）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径（用箭头→和序号表示）______．
（3）完成反射的神经结构叫反射弧，完成反射的反射弧必须完整，在反射弧中当______（填序号）部分受损时，将会出现不能运动而有感觉的现象．
（4）图中的H、I代表大脑的二个半球，G、F代表脊髓的上行和下行传导束．当某人的手不小心碰到烧红的铁块时，是先缩回手，后才感觉到疼痛，这说明脊髓同时具有______2个功能．
（5）人在a：吃梅、b：看梅、c：谈梅时能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动是______（填a或b或c），该反射属于______（填“条件反射或非条件反射”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?德州）膝跳反射是人体最简单的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病．图是该反射的示意图，请据图回答问题：

（1）构成[4]的神经元的细胞体位于[

[2]

[2]

]

脊髓灰质

脊髓灰质

内．
（2）当用橡皮锤敲击图中A处时，完成膝跳反射的途径是

7-5-2-4-6

7-5-2-4-6

（用序号和箭头表示）．
（3）用橡皮锤敲击图中A处时，若受试者已有思想准备，他能按自己的意愿抵制或加强这一反射．这说明

脊髓里的神经中枢受大脑控制

脊髓里的神经中枢受大脑控制

．
（4）若某患者不能完成膝跳反射，但触摸皮肤仍有感觉，说明脊髓的[

1

1

]

白质

白质

没有受损或患病．
（5）与“谈虎色变”的反射相比，膝跳反射的特点是．

先天性，不需要大脑参与．

先天性，不需要大脑参与．

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图为神经系统的结构示意图，请根据图回答：
（1）构成神经系统的结构、功能单位是神经元，图中E部分是由神经元结构中的

胞体

胞体

聚集而成（称为灰质）．
（2）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径（用箭头→和序号表示）

A→B→E→C→D

A→B→E→C→D

．
（3）完成反射的神经结构叫反射弧，完成反射的反射弧必须完整，在反射弧中当

C

C

（填序号）部分受损时，将会出现不能运动而有感觉的现象．
（4）图中的H、I代表大脑的二个半球，G、F代表脊髓的上行和下行传导束．当某人的手不小心碰到烧红的铁块时，是先缩回手，后才感觉到疼痛，这说明脊髓同时具有

反射和传导

反射和传导

2个功能．
（5）人在a：吃梅、b：看梅、c：谈梅时能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动是

a

a

（填a或b或c），该反射属于

非条件反射

非条件反射

（填“条件反射或非条件反射”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图为反射弧与缩手反射示意图．根据图回答问题：
（1）当手不小心受到火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是

1→2→3→4→5

1→2→3→4→5

（用图中的代号和箭头表示）．此反射的神经中枢在

脊髓灰质

脊髓灰质

内，该反射类型属于

非条件

非条件

反射．
（2）[2]所示的名称是

传入神经

传入神经

，[A]与[C]共同的结构特点是

由神经元细胞体构成

由神经元细胞体构成

．
（3）当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于

大脑皮层的躯体感觉中枢

大脑皮层的躯体感觉中枢

，以后见到火就会有意识的躲避，此反射的类型属于

条件

条件

反射．
（4）综合以上情况，你认为脊髓具有

传导和反射

传导和反射

功能．

查看答案和解析>>