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    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（　　）
    A．孟德尔B．沃森和克里
    C．达尔文D．施莱登和施旺
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省枣庄市五校八年级12月单元过关检测联考生物试卷 题型：单选题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（    ）。

    A．克孟德尔B．沃森和克里
    C．达尔文D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省枣庄市五校八年级12月单元过关检测联考生物试卷 题型：选择题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（     ）。

    A.克孟德尔                      B. 沃森和克里   

    C.达尔文                        D.施莱登和施旺

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（　　）
    A．孟德尔B．沃森和克里
    C．达尔文D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源：济南版八年级上册《4.4.1 遗传的物质基础》2012年同步练习（解析版） 题型：选择题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（ ）
    A．孟德尔
    B．沃森和克里
    C．达尔文
    D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省枣庄市五校联考八年级（上）单元过关检测生物试卷（12月份）（解析版） 题型：选择题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（ ）
    A．孟德尔
    B．沃森和克里
    C．达尔文
    D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（ ）。
    A．沃森和克里克B．孟德尔C．达尔文D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是


    1. A.
      孟德尔
    2. B.
      沃森和克里
    3. C.
      达尔文
    4. D.
      施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（    ）。
    A．克孟德尔B．沃森和克里
    C．达尔文D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（     ）。

    A.克孟德尔                     B. 沃森和克里   

    C.达尔文                       D.施莱登和施旺

     

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