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鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自(  )
A.羽毛B.胸肌C.胸骨D.后肢
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自(  )

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科目:初中生物 来源:2015届云南建水县建民中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自(   )

A.羽毛        B.胸肌          C.胸骨         D.后肢

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自(  )
A.羽毛B.胸肌C.胸骨D.后肢

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自( )
A.羽毛
B.胸肌
C.胸骨
D.后肢

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自


  1. A.
    羽毛
  2. B.
    胸肌
  3. C.
    胸骨
  4. D.
    后肢

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科目:初中生物 来源:生物学习指导用书  八年级上册 题型:043

鸟类的飞行

  春季和秋季,一些鸟类南北迁徙,它们为什么总是编队高飞远迁呢?一会儿它们成“V”字型,一会儿又成“一”字型。这和空气动力学原理有关。如果有25只鸟编成“V”字型队列作长途迁徙,比起它们各自为政地飞行,要少消耗30%的体力。当鸟向下扇动双翅时,会在翼侧产生升力。编队中的每一只鸟都可以利用这种“相邻升力”进行滑翔,以节省体内能量。当鸟群排成“一”字型飞行时,也能产生“相邻升力”,但这种编队方式,处于当中的升力要大于处于边上的。在“V”字型编队中,分布在各处的鸟获得的升力几乎是均等的。虽然领头鸟面临的阻力要大些,但这可由来自两侧的升力得以补偿,而尾鸟获得升力虽然仅仅来自一侧,但是会聚了前面鸟群产生的升力,所以这升力也是相当强的。

[想一想]

(1)鸟类为什么要编队飞行?

(2)飞机能不能像候鸟一样编队飞行呢?

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