科目：初中生物 来源：牡丹江 题型：单选题

“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（　　）

A．草

B．牛和羊

C．狼

D．蛇

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省三明市宁化县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）
A．草
B．牛和羊
C．狼
D．蛇

科目：初中生物 来源：2011-2012学年河南省信阳市商城县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）
A．草
B．牛和羊
C．狼
D．蛇

科目：初中生物 来源：2013年黑龙江省农垦牡丹江管理局中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）
A．草
B．牛和羊
C．狼
D．蛇

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧

科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?牡丹江）“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（　　）

A．草

B．牛和羊

C．狼

D．蛇

科目：初中生物 来源：2015届江西上饶四中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧

A．草 B．牛和羊 C．狼 D．蛇

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧

A．草

B．牛和羊

C．狼

D．蛇

科目：初中生物 来源： 题型：

“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧 ----

A．草 B．牛和羊 C．狼 D．蛇