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鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（　　）

A．增加浮力	B．降低比重
C．辅助呼吸	D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源： 题型：

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（　　）

A．增加浮力

B．降低比重

C．辅助呼吸

D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（　　）

A．增加浮力	B．降低比重
C．辅助呼吸	D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源：苏科版七年级下册《 4.11.1 鸟类》2013年同步练习（解析版） 题型：选择题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（）
A．增加浮力
B．降低比重
C．辅助呼吸
D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年河北省保定市清苑县连子山中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（）
A．增加浮力
B．降低比重
C．辅助呼吸
D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年江西省九江十一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（）
A．增加浮力
B．降低比重
C．辅助呼吸
D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是

A.
增加浮力
B.
降低比重
C.
辅助呼吸
D.
直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源：0113 期中题 题型：单选题

鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是

[ ]

A．增加浮力　　
B．降低比重　　
C．辅助呼吸　　
D．直接进行气体交换

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科目：初中生物 来源： 题型：

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈

流线

型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
（2）飞行器官发达：前肢变成了

翅膀（翼

，生有几排大型的

羽毛

，胸部有很突出的

龙骨突

，其两侧有发达的

胸肌

，可牵动两翼完成飞行．
（3）直肠

很短

，粪便可及时排出体外，这样可以

减轻体重

利于飞行．
（4）鸟类的身体里有发达的气囊，气囊的一端与

肺

相通，分布在

内脏器官

之间，有的还突入到

骨的空腔

里．由此可见，鸟类的气囊具有辅助呼吸，减轻身体重量，减轻器官间摩擦和散热的功能．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?青岛）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是

脊柱的有无

．
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是

胎生哺乳

．
（3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行

变态发育

发育，有此发育特点的还有图中的

蜜蜂

．
（4）蜂鸟的身体里有发达的

气囊

与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是

自然选择

的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：

长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种．这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据．
（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的

先天性

行为．
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈

流线型

，前肢变成

翼

；胸部有发达的

胸肌

；鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量

大

；鸟的身体里有发达的

气囊

与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（3）鸟类特有的呼吸方式是

双重呼吸

，即每呼吸一次在

肺

内进行

两

次气体交换．

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鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是