科目:初中生物 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2010年中考选择题专题集锦(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
人类被称为“生物圈的主宰者”,改变环境的能力远远超过其他生物。请你用人类起源和发展的观点说明人类是否应与自然界和谐发展:人类起源于森林古猿,是在于________的长期斗争中进化来的,________的生存下来,________的被淘汰掉,人类是生态环境中的重要一员,但人类的一切活动必须尊重________,人类应与自然界________。
科目:初中生物 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 七年级下册 (人教版) 银版 (人教版) 银版 题型:022
人类被称为“生物圈的主宰者”,改变环境的能力远远超过其他生物。请你用人类起源和发展的观点说明人类是否应与自然界和谐发展:人类起源于森林古猿,是在与________的长期斗争中进化来的,________的生存下来,________的被淘汰掉,人类是生态环境中的重要一员,但人类的一切活动必须尊重________,人类应与自然界________。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:保定一模 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2013年河北省保定市中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题
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