科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关动物在生物圈中的作用,叙述错误的是( )
| A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网 |
| B.动物能帮助植物传播花粉、果实、种子 |
| C.动物大多数作为生态系统中的消费者 |
| D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物在生物圈中的作用,叙述错误的是( )
A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能帮助植物传播花粉、果实、种子
C.动物大多数作为生态系统中的消费者
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网 |
| B.动物能帮助植物传播花粉、果实、种子 |
| C.动物大多数作为生态系统中的消费者 |
| D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
.下列有关动物在生物圈中的作用,叙述错误的是( )
A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能帮助植物传播花粉、果实、种子
C.动物大多数作为生态系统中的消费者
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、对维持生态平衡有重要作用 | B、没有动物,生物圈中的物质循环无法进行 | C、有的动物能帮助植物传粉 | D、能帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、动物在维持生态平衡中起着重要的作用 | B、动物能促进生态系统的物质循环 | C、动物能帮助植物传粉、传播种子 | D、动物能够进行光合作用制造有机物,属于生产者 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对于氧的需要 | B、绿色植物生命活动中多余的氧以气体的形式排到大气中 | C、绿色植物通过光合作用不断消耗空气中的二氧化碳 | D、绿色植物通过光合作用不断消耗空气中的氧 |
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