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下列疾病中不属于遗传病的是(  )
A.流感B.白化病C.血友病D.色盲
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省石家庄市赵县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病中不属于遗传病的是( )
A.流感
B.白化病
C.血友病
D.色盲

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列疾病中不属于遗传病的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列疾病中不属于遗传病的是(  )
A.流感B.白化病C.血友病D.色盲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据图中所包含的信息回答下列问题:
(1)下列与甲型H1NI流感特征不同的疾病是______.
A.非典型性肺炎B.手足口病 C.禽流感D.色盲
(2)甲型HlN1流感病毒结构十分简单,由遗传物质的内核和______的外壳组成.该病毒生活方式是______(填“寄生“或“腐生“),易在呼吸道的______中与黏液、灰尘等形成痰.因此,患者吐痰时应将痰包好,由医院统一处理.
(3)从预防措施方面看,图中人员戴口罩属于切断______.除此之外,请你举出一种在个人卫生方面的防范措施:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的______(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(______)
A、控制传染源   B、切断传播途径  C、保护易感人群   D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的______,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于______免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的______能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?广安)2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的
DNA
DNA
(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(
B
B

A、控制传染源     B、切断传播途径    C、保护易感人群     D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的
抗体
抗体
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源:广安 题型:解答题

2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的______(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(______)
A、控制传染源     B、切断传播途径    C、保护易感人群     D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的______,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于______免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的______能力.

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科目:初中生物 来源:2012年四川省广安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的______(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(______)
A、控制传染源     B、切断传播途径    C、保护易感人群     D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的______,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于______免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的______能力.

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