科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示了染色体、DNA、基因三者之间的关系，据图回答：
（1）a表示的结构是（

0

0

　），b表示的结构是（

D

　）
（2）主要的遗传物质是（

D

　），而遗传物质的主要载体是（

C

　）
（3）控制人类各种性状如双、单眼皮，有、无耳垂等的是（

A

　）

A．基因

B．蛋白质

C．染色体

D．DNA

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科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

如图表示了染色体、DNA、基因三者之间的关系，据图回答：
（1）a表示的结构是（______　），b表示的结构是（D　）
（2）主要的遗传物质是（D　），而遗传物质的主要载体是（C　）
（3）控制人类各种性状如双、单眼皮，有、无耳垂等的是（A　）

A．基因

B．蛋白质

C．染色体

D．DNA

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊八中八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示了染色体、DNA、基因三者之间的关系，据图回答：
（1）a表示的结构是（ ），b表示的结构是（D ）
（2）主要的遗传物质是（D ），而遗传物质的主要载体是（C ）
（3）控制人类各种性状如双、单眼皮，有、无耳垂等的是（A ）

A．基因
B．蛋白质
C．染色体
D．DNA

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

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科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

下图是染色体、DNA、基因之间的关系图。

（1）如何用语言描述染色体、DNA、基因之间的关系？

（2）小明绘制了染色体与DNA的关系示意图，请你帮忙。如果加上基因该如何表示三者之间的关系？

（3）在（2）的图中如果同时加上基因、细胞核、细胞、生物体，又该如何表示它们之间的关系？

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科目：初中生物 来源： 题型：043

下图是染色体、DNA、基因之间的关系图。

（1）如何用语言描述染色体、DNA、基因之间的关系？

（2）小明绘制了染色体与DNA的关系示意图，请你帮忙。如果加上基因该如何表示三者之间的关系？

（3）在（2）的图中如果同时加上基因、细胞核、细胞、生物体，又该如何表示它们之间的关系？

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科目：初中生物 来源：石家庄 题型：解答题

请你认真观察下图染色体、DNA、基因之间的关系图，回答下列问题．


（1）如何用语言描述染色体、DNA、基因之间的关系？
______
（2）小明绘制了染色体与DNA的关系示意图，请你帮忙，如果加上基因该如何表示三者之间的关系？


（3）在（2）的图中如果同时加上基因、细胞核、细胞、生物体，又该如何表示它们之间的关系？

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科目：初中生物 来源：2007年河北省石家庄市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

请你认真观察下图染色体、DNA、基因之间的关系图，回答下列问题．
（1）如何用语言描述染色体、DNA、基因之间的关系？
______
（2）小明绘制了染色体与DNA的关系示意图，请你帮忙，如果加上基因该如何表示三者之间的关系？
（3）在（2）的图中如果同时加上基因、细胞核、细胞、生物体，又该如何表示它们之间的关系？

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2007?石家庄）请你认真观察下图染色体、DNA、基因之间的关系图，回答下列问题．
（1）如何用语言描述染色体、DNA、基因之间的关系？

基因是DNA分子中能控制生物性状的遗传单位，DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．

基因是DNA分子中能控制生物性状的遗传单位，DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．

（2）小明绘制了染色体与DNA的关系示意图，请你帮忙，如果加上基因该如何表示三者之间的关系？
（3）在（2）的图中如果同时加上基因、细胞核、细胞、生物体，又该如何表示它们之间的关系？

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