科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.遗传物质主要存在细胞核中 |
| B.多利羊的生殖方式属于无性生殖 |
| C.多利羊的性状同A羊完全一样 |
| D.C羊提供了多利胚胎发育的场所 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043
我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如图。请根据图示和下面材料回答问题:
1997年,英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊的乳腺上皮细胞核导入另一母羊的去核卵细胞中,经体外培养和胚胎移植,移植到第三只母羊子宫内,培育出多莉羊(Dolly),它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布,立即轰动了整个世界。克隆绵羊被列为1997年世界十大科技新闻的榜首。1998年,由日本、英国、美国和意大利组成的研究小组宣布,他们用成年鼠体细胞核制作成功三代共50多只克隆鼠。中国的克隆动物研究也取得了重大成果,如
2000年6月,西北农林科大成功利用体细胞克隆了山羊“元元”和“阳阳”。
(1)A、B、C牛的作用分别是什么?
(2)克隆羊“多莉”的培育过程与特征和转基因牛“滔滔”的主要区别是什么?
(3)从遗传学原理说明转基因牛“滔滔”与亲本A、B牛的最根本的区别是什么?
(4)请举一例,说明转基因牛“滔滔”培育成功的最突出的实际意义。
科目:初中生物 来源: 题型:043
我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如图。请根据图示和下面材料回答问题:
1997年,英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊的乳腺上皮细胞核导入另一母羊的去核卵细胞中,经体外培养和胚胎移植,移植到第三只母羊子宫内,培育出多莉羊(Dolly),它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布,立即轰动了整个世界。克隆绵羊被列为1997年世界十大科技新闻的榜首。1998年,由日本、英国、美国和意大利组成的研究小组宣布,他们用成年鼠体细胞核制作成功三代共50多只克隆鼠。中国的克隆动物研究也取得了重大成果,如
2000年6月,西北农林科大成功利用体细胞克隆了山羊“元元”和“阳阳”。
(1)A、B、C牛的作用分别是什么?
(2)克隆羊“多莉”的培育过程与特征和转基因牛“滔滔”的主要区别是什么?
(3)从遗传学原理说明转基因牛“滔滔”与亲本A、B牛的最根本的区别是什么?
(4)请举一例,说明转基因牛“滔滔”培育成功的最突出的实际意义。
科目:初中生物 来源: 题型:
1978年,人类第一次试管婴儿诞生于英国,引起了巨大轰动,给全世界不孕夫妇带来了福音。19年后,英国再次成为世人瞩目的中心,该国一科学家宣布,他和他的同事们培育出一头体细胞克隆羊——多利。
下面分别是试管婴儿和克隆羊的培育过程,请阅读并回答后面的问题:
①试管婴儿:试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精过程,然后把受精卵移植到子宫内发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程:母羊A提供去核的卵细胞,从模样B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入到前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿和克隆羊是分别通过____________和____________方式获得的,这两种生殖方式的本质区别是_________________________________________________________。
(2)被去掉细胞核的卵细胞能继续单独存活吗?____________。为什么?______________。
(3)多利绵羊的产生过程,与A、B、C三只母羊有关。请简要说出这三只羊各自的作用。
A羊提供了去核卵细胞,实际上为多利提供了____________________。B羊提供了乳腺细胞的细胞核,实际上为多利提供了_____________________。所以,多利的性状主要是由母羊_________________决定的。C羊提供了子宫,实际上为多利提供了________________。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图,据图作答:![]()
在培育多利的过程中,科学家采用体细胞克隆技术,主要分四个步骤进行:
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊(称之为A)的乳腺中取出乳腺细胞,将其放入低浓度的培养液中,细胞逐渐停止分裂,此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊(称之为B)的卵巢中取出未受精的卵细胞,并立即将细胞核除去,留下一个无核的卵细胞,此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法,使供体细胞和受体细胞融合,最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊(称之为C)的子宫内,胚胎细胞进一步分化和发育,最后形成小绵羊多利。
(1)从生物的结构层次来看,多利的诞生过程经历了以下几个层次:
细胞
器官
多利
(2)多利继承了提供 的母羊 (选A或B或C)的遗传特征,所以多利是一只 (选“黑脸羊”或“白脸羊”),多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的 现象。
科目:初中生物 来源:2015届云南省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图,据图作答:
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在培育多利的过程中,科学家采用体细胞克隆技术,主要分四个步骤进行:
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊(称之为A)的乳腺中取出乳腺细胞,将其放入低浓度的培养液中,细胞逐渐停止分裂,此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊(称之为B)的卵巢中取出未受精的卵细胞,并立即将细胞核除去,留下一个无核的卵细胞,此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法,使供体细胞和受体细胞融合,最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊(称之为C)的子宫内,胚胎细胞进一步分化和发育,最后形成小绵羊多利。
(1)从生物的结构层次来看,多利的诞生过程经历了以下几个层次:
细胞
器官
多利
(2)多利继承了提供 的母羊 (选A或B或C)的遗传特征,所以多利是一只 (选“黑脸羊”或“白脸羊”),多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的 现象。
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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