科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.消耗生产者所制造的有机物 |
| B.促进了生态系统的物质循环 |
| C.为生产者提供了能量 |
| D.为人类提供蛋白质类食物 |
科目:初中生物 来源:苏教版八年级下册《10.25.2 生态系统中的能量流动和物质循环》2013年同步特色训练(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成 。动物作为消费者,直接或间接以 为食,通过消化和吸收,将摄取的 变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生 、 等物质,这些物质可以被 利用,而动物排出的粪便或遗体经过 的分解,也能释放出 、
等物质,可见动物能促进 。
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:四川省期末题 题型:填空题
科目:初中生物 来源:2005-2006学年四川省眉山市青神县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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