科目：初中生物 来源： 题型：

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．①②③

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科目：初中生物 来源： 题型：

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（　　）

A、①

B、②

C、③

D、①②③

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科目：初中生物 来源： 题型：

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（　　）

A、①

B、②

C、③

D、④

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．①②③

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年苏教版七年级（上）期末生物练习卷（1）（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省烟台市莱州市六年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目：初中生物 来源：《2.2 细胞是怎样构成生物体》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省潍坊市诸城市繁华中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目：初中生物 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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