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叶的下列结构中,能制造有机物的部分是(  )
A.上下表皮细胞B.角质层
C.叶肉细胞D.叶脉
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市肃南县马蹄学校七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( )
A.上下表皮细胞
B.角质层
C.叶肉细胞
D.叶脉

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省酒泉市金塔四中七年级(上)月考生物试卷(第6、7章)(解析版) 题型:选择题

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( )
A.上下表皮细胞
B.角质层
C.叶肉细胞
D.叶脉

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖南省永州九中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( )
A.上下表皮细胞
B.角质层
C.叶肉细胞
D.叶脉

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广西北海市合浦县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( )
A.上下表皮细胞
B.角质层
C.叶肉细胞
D.叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶的下列结构中,能制造有机物的部分是(  )
A.上下表皮细胞B.角质层
C.叶肉细胞D.叶脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤:
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
(3)几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。
(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。
(6)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶色的变化。
请根据上述实验步骤回答下列问题:
(1)通过第(2)步的处理,叶片的     部分和      部分实际上就构成了一组对照实验,其实验变量是光。
(2)第(4)步的目的是       
(3)如果通过实验得到了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件这一结论,那么实验现象一定是        
(4)该实验能证明绿色植物的光合作用需要叶绿体吗?       

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于序号
 所指的结构中,作用是
储存遗传信息
储存遗传信息

(2)这种细菌会运动吗?答:
.这是根据图中序号
所代表的结构作出判断的.
(3)在不良环境下,细菌的细胞壁会增厚,能够形成休眠体
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(4)写出细菌细胞以下各部分的名称:①
荚膜
荚膜
DNA
DNA
细胞壁
细胞壁

(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含
叶绿体
叶绿体
,所以不能自己制造
有机物
有机物
,营养方式为
异养
异养

(6)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
细菌
细菌
,青霉菌属于
真菌
真菌
,两者的主要区别是细胞中有无
真正的细胞核
真正的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:①
荚膜
荚膜
,③
DNA
DNA

(2)细菌结构中,①的作用是
保护
保护
、③的作用是
储存遗传信息
储存遗传信息

(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造
有机物
有机物

(4)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有
细胞
细胞
结构;与青霉素相比,细菌的细胞中没有
成形的细胞核
成形的细胞核
结构.
(5)细菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,当〔②〕
细胞壁
细胞壁
增厚时,细菌能够形成休眠体
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(6)大多数细菌对人类是有益的,例如利用
乳酸菌
乳酸菌
制作酸奶、泡菜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是木本双子叶植物茎的横切面,请完成下列各题.
(1)[①]是
 
,[②]是
 
,[③]是
 
,[④]是
 

(2)①的内侧部分是
 

(3)人们用的木材主要是图中[
 
],里面有输导水分和无机盐的结构是
 

(4)图中的植物有
 
个年轮.
(5)图中有贮藏营养功能的结构是[
 
],叶制造的有机物是通过
 
 
运输到根部的.

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