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如图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能是(  )

魔方格
A.CB.AC.BD.A和B
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能是(  )

魔方格
A.CB.AC.BD.A和B

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省吉安市吉州区八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能是( )

A.C
B.A
C.B
D.A和B

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、丁通过光合作用获得生命活动所需的能量B、甲和丙是消费者,丁是分解者C、该食物链可表示为丙→甲→乙→丁D、甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北十堰丹江口市初三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是(  )

 

A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

B.甲和乙是消费者,丁是分解者

C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西乐安县第一中学初三上期第四次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是(  )

A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

B.甲和乙是消费者,丁是分解者

C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

 

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科目:初中生物 来源:威海 题型:单选题

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法肯定不正确的是(  )
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.甲和乙是消费者,丁是分解者
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
魔方格

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1分)一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法肯定不正确的是(  )

 

A.

该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

 

B.

甲和乙是消费者,丁是分解者

 

C.

丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

 

D.

甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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科目:初中生物 来源:2013年山东省威海市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法肯定不正确的是( )

A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.甲和乙是消费者,丁是分解者
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是(  )
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.若乙的数量增加,短期内,丙、丁的数量会增加,甲的数量会下降
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲和乙是消费者,丁是分解者

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