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生物的生活需要营养,绿色植物需要的有机物来自(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.动物提供D.人类提供
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生活需要营养,绿色植物需要的有机物来自(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物的生活需要营养,绿色植物需要的有机物来自(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.动物提供D.人类提供

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省烟台市招远市六年级(上)期末生物试卷(五四制)(解析版) 题型:选择题

生物的生活需要营养,绿色植物需要的有机物来自( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.动物提供
D.人类提供

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生物的生活需要营养,绿色植物需要的有机物来自


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    动物提供
  4. D.
    人类提供

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科目:初中生物 来源:生物课外练习 第1册 七年级上学期用 北京课改版 题型:022

绿色植物生命的维持除直接从外界摄取________和________等营养物质外,生命活动所需要的________、________、________等营养物质,则可通过自身的________来获得。

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄州区陶店中学、路口中学两校初三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)图示①→②过程所需的自身条件有:胚是活的、胚结构完整和________________。

(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是________________。

(3)从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长,其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造,再经筛管向下运输到植株的各器官;而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收,再经导管向上运输到植株各器官。

(4)①如果是小麦种子,它萌发所需营养由 ________________提供。

(5)种子萌发需要的环境条件是_______________

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)图示①→②过程所需的自身条件有:胚是活的、胚结构完整和________________。
(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是________________。
(3)从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长,其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造,再经筛管向下运输到植株的各器官;而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收,再经导管向上运输到植株各器官。
(4)①如果是小麦种子,它萌发所需营养由 ________________提供。
(5)种子萌发需要的环境条件是_______________

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)生物(带解析) 题型:综合题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①:二氧化碳+水有机物+氧气  式②:有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)生物(解析版) 题型:综合题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。

 式①:二氧化碳+水有机物+氧气   式②:有机物+氧气二氧化碳+水+能量

(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。

(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐.
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动.一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些.
目的是______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动.式①中的a是______.
式①:二氧化碳+水数学公式有机物+氧气   式②:有机物+氧气数学公式二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过______(填器官名称)吸收无机盐的.
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央.同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间.再放回原天平托盘上,天平的指针将会向______(选填“左”或“右”)偏转.
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.请在图丙的坐标上,用笔画出6:00~24:00该温室内CO2浓度的大致变化曲线(0:00~6:00的曲线已经绘出).

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