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    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（　　）
    A．生物多样性B．遗传多样性
    C．物种多样性D．生态系统多样性
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建长汀四中七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明(     )

    A．生物多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建长汀四中七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明(     )

    A.生物多样性    B.遗传多样性    C.物种多样性    D.生态系统多样性

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（　　）
    A．生物多样性B．遗传多样性
    C．物种多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省龙岩市长汀四中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（ ）
    A．生物多样性
    B．遗传多样性
    C．物种多样性
    D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年河北省唐山市乐亭县胡家坨中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（ ）
    A．生物多样性
    B．遗传多样性
    C．物种多样性
    D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明（ ）
    A．生物多样性
    B．遗传多样性
    C．物种多样性
    D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明


    1. A.
      生物多样性
    2. B.
      遗传多样性
    3. C.
      物种多样性
    4. D.
      生态系统多样性

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