科目：初中生物 来源：巢湖 题型：单选题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省眉山市仁寿县联谊学校七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年河北省石家庄市藁城市尚西中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年甘肃省兰州市七里河区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省独山中学七年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市茶陵县潞水学校七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年江西省上饶六中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县七年级（上）期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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